Words, la herramienta para ayudar a las personas con déficit auditivo, 3er Premio Acento G 2019

El proyecto Words —que nace con la intención de servir como herramienta para ayudar a las personas con déficit auditivo— de Irene Liébana Rodríguez, estudiante de Diseño Integral y Gestión de la Imagen en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, ha sido galardonado con el 3er Premio Acento G 2019.

Según nos cuenta Irene Liébana, «la ida de Words surge tras conocer testimonios de la comunidad sorda que ponen de manifiesto los obstáculos a los que se enfrentan, basados en la falta de información y referentes, dando lugar a prejuicios». Es por ello por lo que este trabajo estudia los problemas a los que se enfrenta el colectivo con déficit auditivo en el campo educativo, «proponiendo una solución en la que el diseño actúa como herramienta para responder a las demandas sociales y la inclusión». ¿Su objetivo? Ser una herramienta para ayudar a las personas con déficit auditivo.

«Para minimizar los problemas a los que este colectivo se enfrenta, nace Words, un proyecto cuyo eje principal es una plataforma online en la que se recopila información básica, se dan consejos sobre cómo tratar y comportarse frente a una persona sorda, evitando situaciones incómodas o excluyentes», explica Irene Liébana.

También se muestran testimonios reales de personas dentro del colectivo con el fin de servir como modelo, tanto para alumnos con deficiencia auditiva como para otras personas de la comunidad educativa. La web se complementa con una serie de elementos físicos con los que completar e impulsar la experiencia didáctica.

Tras revisar la propuesta de esta herramienta para ayudar a las personas con déficit auditivo, el jurado ha valorado «la labor de intento de cambio y de concienciación social sobre un problema al que se enfrenta el colectivo con déficit auditivo en el campo educativo»

Como premio, Irene Liébana recibirá un año de suscripción a la revista Gràffica (4 números a partir de que se anuncie el ganador. El primer número será el de marzo de 2020), una ECOTANK ET-2750 de EPSON, una Artist12 Pro de XP-PEN y una suscripción anual de CC Complete de Adobe.

SOBRE LOS PREMIOS ACENTO G

Los estudiantes de hoy son los profesionales de mañana. En cada escuela, clase o ciudad hay grandes talentos formándose y esperando conseguir una oportunidad en el complejo panorama laboral actual. Sin embargo, en muchas ocasiones, las dificultades y obstáculos impiden que ideas muy prometedoras salten desde las aulas hasta la calle. En su séptima edición, el objetivo de los Premios Acento G continúa siendo difundir el trabajo de estos estudiantes y premiar su talento. Ejemplo de ello es el proyecto Word, con una clara vocación de servir como herramienta para ayudar a las personas con déficit auditivo.

Hygge, de Robin Trayling, finalista en los premios Acento G 2021

Astorad, de Rubén Morillas, finalista en los Premios Acento G 2021

Partium, de Rebeca Ferrer, 1.º premio Acento G 2021

«Fabulari», el juego que ha ganado el 2.º Premio Acento G 2021

Esta convocatoria pretende aportar visibilidad y promoción a los trabajos de los estudiantes y de esta manera facilitar su inclusión en el mundo profesional y laboral. Así, y gracias a nuestros colaboradores EPSON, XP-PEN y Adobe, Gràffica se convierte para los estudiantes en una plataforma de promoción y difusión.

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