Meredith Davis es profesora emérita de Diseño Gráfico en la NC State University, donde ha enseñado durante 26 años y desempeñado el cargo de jefa del Departamento de Diseño Gráfico. Con un máster en la prestigiosa Cranbrook Academy of Art, es también miembro del American Institute of Graphic Arts (AIGA).
«[…] La pedagogía de los docentes y las estructuras curriculares de la formación en diseño han cambiado muy poco en los últimos 70 años. La educación en diseño todavía está organizada bajo una simple/compleja y abstracta/aplicada jerarquía del contenido. Las habilidades están enfocadas enteramente en artefactos que no creo que tengan mucho que ver con este mundo reconfigurado con nuevas tecnologías, y nuevos problemas a resolver. Añadir nuevas prácticas (diseño interactivo, por ejemplo) al inventario de lo que se enseña no es suficiente. […]»
La entrevista íntegra en el tercer número de la revista Gràffica ‘La Formación en diseño’.
